Formations Montessori en orthophonie®

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Formation Montessori en Orthophonie®

 

des mots-clé : la main, l'autonomie, la confiance en soi

Joindre le savoir, au savoir faire et au savoir être ...

Vous êtes orthophoniste, vous assistez à des formations pour acquérir un savoir nouveau,

qu’il soit théorique, pratique ou les deux à la fois.

De retour dans votre quotidien professionnel, enrichi et prêt à vous mettre à l’oeuvre, vous vous êtes parfois posé la question suivante :

« bien, et maintenant... j’en fais quoi ? ».

Vous cherchez de nouvelles ressources à utiliser avec vos patients ? 

Vous cherchez à vous remettre en question dans votre clinique et votre pratique professionnelles ?

 

Voici mon challenge en tant que formatrice :

vous donner les moyens théoriques et pratiques d’utiliser votre nouveau savoir activement !


 

Formation Montessori en orthophonie®

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Pré-inscription pour la formation Montessori en orthophonie®

La campagne de voeux a été organisée du jeudi 5 mai au vendredi 8 juillet 2022 pour les formations Montessori en Orthophonie® 2023

Lien vers le formulaire de pré-inscription prioritaire : Pré-inscriptions à une formation

 

 


Campagne de voeux annuelle pour la formation Montessori en orthophonie®

La campagne de voeux a été organisée du jeudi 5 mai au vendredi 8 juillet 2022 pour les formations Montessori en Orthophonie® 2023

 

Les lieux et dates définitifs sont annoncés par mail le 31 août 22, en priorité aux personnes ayant participées, puis le 12 septembre 22 à tous et toutes, par la niouzeletteur, sur mon site, et par les réseaux sociaux.

 

Formation Montessori en Orthophonie® (Enrichir sa posture clinique et construire ses ré-éduc-actions orthophoniques grâce

aux principes fondamentaux et aux outils du Dr Montessori, éclairés des neurosciences)

Module 1 (6 jours) : partie A (jours 1 à 3) "dans le cadre de la rééducation des troubles de la communication et du langage oral"

partie A (jours 4 à 6) "dans le cadre de la rééducation des troubles de la communication et du langage écrit"

Module 2 (4 jours) : "dans le cadre de la rééducation troubles de la cognition mathématique".

 

La procédure s'affiche lorsque vous cliquez sur le formulaire à droite (bouton vert)

 

Merci de ne pas faire de demande pour rejoindre le groupe FB "Orthophonie et Montessori" avant d'avoir fait au minimum les deux premiers jours du module 1 : c'est le lieu de la poursuite de nos pérégrinations montessoriennes en orthophonie :)


Accueil en formation des personnes en situation de handicap

L'accueil en formation des personnes en situation de handicap est possible.

Il suffit de prendre contact avec Christine Nougarolles ou Laure Leculier (page Contact) afin d'adapter votre accès et vos conditions de participation dans la session de formation choisie.

 

Ressources pour les parents et les professionnels

  • Episode spécial : « Comment les bébés en viennent un jour à parler ? » (première partie)

    • Par
    • Le 21/03/2020

    Ce week end, pour changer des épisodes de cette semaine, je vous propose de vous donner des pistes pour répondre à cette nouvelle question , en vous livrant un extrait de la première partie du livre que j’ai eu la chance de co-écrire : Bébé s’exprime par signes (C. Nougarolles et A. Galon, MANGO)

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  • Episode 6 : "comment lui « enseigner » la vie quotidienne en pratiquant le « il pourrait… » plutôt que le « il va… "

    • Par
    • Le 20/03/2020

    Episode 6  : "je suis un parent à la maison avec mon/mes enfant.s : comment lui « enseigner » la vie quotidienne en pratiquant le  « il pourrait… » plutôt que le « il va… »

    Notre devoir de parents est donc d’aider notre enfant, sans faire à sa place, mais en lui donnant les clés pour devenir autonome. Nous répondrons ainsi à sa demande : « Aide-moi à faire seul ». Ces clés ne sont pas des « leçons » proposées à posteriori par l’adulte ; dans l’idéal, elles devraient répondre aux besoins de l’enfant, au plus près du moment où il l’exprime.

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  • Episode 5 : “j’ai peur qu’il devienne un roi, voire un tyran, si je le laisse faire…”

    • Par
    • Le 19/03/2020

    Episode 5  : "je suis un parent à la maison avec mon/mes enfant.s : j’ai peur qu’il devienne un roi, voire un tyran, si je le laisse faire… »

    En tant que parent, on peut se poser cette question, ce sont également parfois les paroles des « bonnes fées qui se penchent sur les berceaux de nos enfants » :

    • « tu n’as pas peur qu’il fasse sa loi ? »
    • « c’est un sacré coquin, mon petit fils, faut voir comme il en fait baver à ses parents : ils lui donnent ça et lui, il en redemande toujours plus !  »
    • « je serais toi, j’arrêterais de répondre à chacune de ses exigences, parce que là, ça va être de plus en plus compliqué ! »,
    • « ah ! chez vous c’est les enfants qui commandent ?! ».

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  • Episode. 4 : « comment je fais pour supporter qu’il.s prenne.nt autant de temps pour faire les choses ?! ».

    • Par
    • Le 18/03/2020

    Série : "je suis un parent à la maison avec mon/mes enfant.s pendant le confinement".

    Episode 4 : « je suis un parent à la maison avec mon/mes enfant.s : comment je fais pour supporter qu’il.s prenne.nt autant de temps pour faire les choses ?! ».

    Depuis dimanche soir (ou bien avant bien sûr), vous avez peut-être mis en place des routines pour organiser la vie de la famille pendant le confinement, puis vous avez peut-être « lâché prise » du côté du travail scolaire en réalisant que vous n’avez pas passé le diplôme d’enseignant et que vous ne pouvez pas remplacer le système scolaire. D’ailleurs, les enfants stoppent leurs apprentissage scolaires durant deux mois, l’été, mais ils ne « perdent » rien ! Enfin, vous avez peut-être aussi tenté l’aventure du « moins j’en fais, mieux c’est pour lui »… mais « c’est tellement long quand il fait les choses tout seul ! ». L’avantage, c’est que la phrase est valable pour un jeune enfant, un enfant plus grand (âge primaire), mais aussi pour un ado, vous avez remarqué ?!

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Les ateliers pédagogiques Montessori

... ils sont en pause actuellement...

 

Ouverts aux enfants et aux professionnels souhaitant se placer dans l'observation.

  • Atelier 3-6 ans du mercredi

  • Stage d'été "Bricoler la grammaire"

  • Stage d'été "Vivre les maths"

  • Stage d'été "Petits curieux" (sciences)

  • Stage d'été "Jeunes découvreurs" (sciences)

mise à jour au 20 septembre 2022 :

 

Les inscriptions aux formations pour fin 2022 et pour 2023 sont ouvertes à tous depuis le 18/09/22

rendez-vous directement à l'onglet Mntessori en orthophonie® pour découvrir les dates, lieux et organismes de formations qui vont administrer les modules.

 

 

 

le Fifpl a agréé les modules 1 et 2 pour 2022

Nouveauté : les modules 1 et 2 sont également elligible à une prise en charge par le DPC en 2022

Il reste des places disponibles sur quelques groupes modules 2 en 2022

 

Je reçois de nombreuses demandes pour rejoindre le groupe privé "Orthophonie et Montessori", mais je ne peux les accepter car ce groupe est réservé aux personnes ayant fait la formation.

Si vous souhaitez discuter de l'approche Montessori versée à l'orthophonie d'un point de vue général, vous pouvez rejoindre le groupe La Pensée Montessori en orthophonie :)