Christine Nougarolles Moly - Formations - Concept Krisalide
Formation pour les orthophonistes
des mots-clé : la main, l'autonomie, la confiance en soi
Joindre le savoir, au savoir faire et au savoir être ...
Vous êtes orthophoniste, vous assistez à des formations pour acquérir un savoir nouveau, qu’il soit théorique, pratique ou les deux à la fois.
De retour dans votre quotidien professionnel, enrichi et prêt à vous mettre à l’oeuvre, vous vous êtes parfois posé la question suivante :
« bien, et maintenant... j’en fais quoi ? ».
Vous cherchez de nouvelles ressources à utiliser avec vos patients ?
Vous cherchez à vous remettre en question dans votre clinique et votre pratique professionnelles ?
Voici mon challenge en tant que formatrice :
vous donner les moyens théoriques et pratiques d’utiliser votre nouveau savoir activement !
Formation
Montessori en orthophonie®
(marque déposée INPI)
dates et lieux => AGENDA (menu vertical de droite)
FORMATION (ET TOUS LES MODULES) AGREEE PAR LE FIFPL POUR 2024
Formation
Rééducation du geste d'écriture
selon la méthode Dumont
dates et lieux => AGENDA (menu vertical de droite)
FORMATION AGREEE PAR LE FIFPL POUR 2024
Voeux de formations pour 2025
Comme chaque année, je vous propose de faire vos voeux de villes pour l'organisation de mes formations en 2025
La campagne de voeux est organisée du 23 avril 2024 au jeudi 20 juin 2024 pour les formations Montessori en Orthophonie®
et la formation Rééducation des troubles du geste d'écriture selon la méthode Dumont, en 2025
votre participation ne vaut pas pour une inscription : celle-ci sera organisée dans un second temps, vous serez prévenu.e.s par mail ;
les participant.e.s à la campagne de voeux sont prioritaires pour les inscriptions.
Lien vers la campagne de voeux 2025 : (le lien est actif seulement en période de campagne de voeux) : Voeux de formations à venir en 2025
Les lieux et dates définitifs seront annoncés mi juillet 2024, en priorité aux personnes ayant participées, puis, après une petite période réservée, par la niouzeletteur, sur mon site, par les réseaux sociaux et sur le site de Dystingo.
Mes collaborations avec les organismes qui administrent les formations : dans la continuité de 2023, j'ai donc fait le choix de rejoindre les catalogues de divers organismes de formation certifiés Qualiopi, plutôt que de me lancer seule dans cette démarche monumentale ; ils m'ont fait l'honneur de me contacter pour organiser la formation Montessori en orthophonie® et la formation à la rééducation du Geste d'écroture selon la méthode Dumont, à partir de janvier 2024, je les en remercie très chaleureusement !
Dystingo
Le Pôle Formation Santé (Lyon)
Les syndicats régionaux
(en 2022-2023 : OséO formations, Pôle formation Santé, Orphéo, les syndivcats régionaux, Dystingo)
Accueil en formation des personnes en situation de handicap
L'accueil en formation des personnes en situation de handicap est possible.
Il suffit de prendre contact avec Christine Nougarolles Moly (page Contact) afin d'adapter votre accès et vos conditions de participation dans la session de formation choisie.
Blog - Ressources pour les parents et les professionnels
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« Comment les bébés en viennent un jour à parler ? » (deuxième partie)
(suite de l’épisode d’hier…)
Voilà plusieurs mois que ce petit d’homme affine son audition : le « brouillard sonore » gagne en clarté, il est attiré par les invariants, tous ces éléments du langage qui reviennent, inchangés et il va commencer à les reproduire en imitation. Ces invariants, peuvent être, par exemple, des mots (= le lexique), des structures de phrases avec un ordre des mots bien particulier (= la syntaxe) :
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Episode spécial : « Comment les bébés en viennent un jour à parler ? » (première partie)
Ce week end, pour changer des épisodes de cette semaine, je vous propose de vous donner des pistes pour répondre à cette nouvelle question , en vous livrant un extrait de la première partie du livre que j’ai eu la chance de co-écrire : Bébé s’exprime par signes (C. Nougarolles et A. Galon, MANGO)
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Episode 6 : "comment lui « enseigner » la vie quotidienne en pratiquant le « il pourrait… » plutôt que le « il va… "
Episode 6 : "je suis un parent à la maison avec mon/mes enfant.s : comment lui « enseigner » la vie quotidienne en pratiquant le « il pourrait… » plutôt que le « il va… »
Notre devoir de parents est donc d’aider notre enfant, sans faire à sa place, mais en lui donnant les clés pour devenir autonome. Nous répondrons ainsi à sa demande : « Aide-moi à faire seul ». Ces clés ne sont pas des « leçons » proposées à posteriori par l’adulte ; dans l’idéal, elles devraient répondre aux besoins de l’enfant, au plus près du moment où il l’exprime.
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Episode 5 : “j’ai peur qu’il devienne un roi, voire un tyran, si je le laisse faire…”
Episode 5 : "je suis un parent à la maison avec mon/mes enfant.s : j’ai peur qu’il devienne un roi, voire un tyran, si je le laisse faire… »
En tant que parent, on peut se poser cette question, ce sont également parfois les paroles des « bonnes fées qui se penchent sur les berceaux de nos enfants » :
- « tu n’as pas peur qu’il fasse sa loi ? »
- « c’est un sacré coquin, mon petit fils, faut voir comme il en fait baver à ses parents : ils lui donnent ça et lui, il en redemande toujours plus ! »
- « je serais toi, j’arrêterais de répondre à chacune de ses exigences, parce que là, ça va être de plus en plus compliqué ! »,
- « ah ! chez vous c’est les enfants qui commandent ?! ».
Les ateliers pédagogiques Montessori
... ils sont en pause actuellement...
Ouverts aux enfants et aux professionnels souhaitant se placer dans l'observation.
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Atelier 3-6 ans du mercredi
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Stage d'été "Bricoler la grammaire"
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Stage d'été "Vivre les maths"
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Stage d'été "Petits curieux" (sciences)
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Stage d'été "Jeunes découvreurs" (sciences)
