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Formation : Montessori en orthophonie®

Vous êtes orthophoniste et vous cherchez à renouveler ou enrichir vos pratiques face à aux patients présentant ce que les nouvelles terminologies nomment :

  • Trouble du Langage (TDL)

  • ou Trouble des sons de la parole,

  • ou encore Trouble spécifique des apprentissages (touchant la lecture, la transcription, le geste d'écriture, la cognition mathématiques).

Quel que soit son âge, ces patients ont mis en place leurs propres stratégies pour s'en sortir ou peine à en trouver, parce qu'ils ne sont pas "dans le moule", parce qu'ils souffrent à l'école, parce qu'ils "dérangent", "ils ne sont pas attentifs à l'école", "ils ne tiennent pas en place",...

 

Vous cherchez de nouveaux outils concrets à utiliser avec vos patients :

  • pour définir et poser votre cadre thérapeutique ? ("j'en ai entendu parler durant mes études, mais comment m'en servir de manière pratique ? comment en faire l'un des piliers de ma posture clinique ?")

  • pour mener vos "ré-éduc-actions" orthophoniques (terme que j'ai formalisé)

  • pour apporter des éléments cliniques à votre bilan orthophonique normé ? ("les résultats chiffrés me semblent indispensables, mais j'aimerais aller plus loin vers une évaluation dynamique, évaluer l'impact sur la vie quotidienne ou scolaire")

  • pour travailler sur votre posture thérapeutique, dans le champ général des troubles de la communication et du langage oral ?

  • pour travailler avec leurs parents ? (" j'ai entendu parler de guidance, d'accompagnement, de partenariat")

  • pour aider les patients à enrichir leur vocabulaire ? ("oui, comment met-on du vocabulaire dans un enfant, d'ailleurs, jusqu'où irions-nous ?)

  • pour les accompagner dans leur rééducation de la lecture, de la transcription, de l'écriture, dans le champ des troubles spécifiques des apprentissages (TSAp, selon le DSM 5) ?

  • pour les accompagner dans leur rééducation de l'orthographe grammaticale en particulier ? ("oui, d'ailleurs, est-ce bien un travail d'orthophoniste" ?)

  • pour les accompagner dans leur rééducation des troubles des apprentissages mathématiques (TAM, selon le DSM 5) ("je sais qu'il faut travailler les structures logiques, mais j'ai aussi entendu dire que ça ne sert à rien, oui mais quand même ! et d'ailleurs, qu'est-ce que je fais de ce travail logico-mathématique quand mon patient émet une plainte portant sur les nombres, le calcul, les opérations ou les problèmes ?") 

  • pour travailler avec des groupes d'enfants /adolescents

GROS CHANGEMENT POUR 2025 : les trois modules ont été remaniés (voir plus bas "Formation en présentiel")

Pour toute autre question, commencez par essayez de trouver votre solution sur le bouton ci-dessous  "j'ai une question...", si vous faites choux blanc, contactez-moi ; merci :)

Les trois modules Montessori en orthophonie® sont agréés par la Fifpl pour 2024 !!

Formation Montessori en orthophonie® - année 2024 : modules Pré-requis communication et Langage oral / Langage écrit / Maths

Formation Montessori en orthophonie® - année 2025 : modules : Base / Langages (oral et écrit) / Maths

 

 

 

L'équipe d'OséO Formations m'a interviewée pour en savoir plus (cliquez sur le lien ci-après, descendez dans la page qui s'ouvre) : https://www.oseoformation.fr/oseo/montessori-module2

 

Ose o pre sentation montessori en orthophononie

 

Formation Montessori en Orthophonie® (marque déposée à l'INPI)

Enrichir sa posture clinique et construire ses ré-éduc-actions orthophoniques grâce aux principes fondamentaux et aux outils du Dr Montessori, dans le cadre des Troubles neuro-développementaux (TND)

Formatrice : Christine NOUGAROLLES MOLY

Cette formation vous propose de découvrir comment la philosophie de cette femme visionnaire peut transformer votre savoir être

et comment le matériel qu'elle a élaboré peut enrichir votre savoir faire rééducatif ou de soin avec de jeunes enfants, des enfants ou des adolescents, des adultes

et ce, pour de nombreuses situations concrètes que vous rencontrez dans votre pratique professionnelle.

Nous y abordons aussi la question du cadre thérapeutique, du travail avec les parents et de l'observation clinique.

 

L'intégralité des deux modules avec leurs sessions respectives se déroule sur deux ans. L'étalement dans le temps et la richesse du programme sont le résultat de plus de 16 années de pratique clinique et de 8 années de formations intégrant les retours stagiaires :

"en Montessori, il faut du temps pour intégrer ce changement profond de posture et les propositions pratiques".

 

Formation en présentiel 22025

Module BASE

Cadre théorique de l'approche Montessori appliquée à l'orthophonie, pré-requis à la communication et aux apprentissages, posture clinique, cadre thérapeutique, leviers pour l'évaluation orthophonique.

durée totale : pour 2025, ce cadre théorique reste indispensable pour assister à l'un ou l'autre des deux modules. Il est intégré à ces modules sous forme de vidéos préalables.

 

 

Module Langages

"Dans le cadre de la rééducation des troubles de la communication et du langage oral et du langage écrit"

Prise en soin des troubles du langage oral et écrit (lecture/transcription) avec un focus sur les troubles de l'orthographe grammaticale.

durée totale : 4 jours (en deux sessions de 2 jours)

 

Module Maths 

"Dans le cadre de la rééducation des troubles de la cognition mathématique"

durée totale : 4 jours (en deux sessions de 2 jours)

 

Formation Montessori et troubles dys : outils, accompagnement et prévention

organisée par : OCT OPUS Formations

intervenants : Christine NOUGAROLLES, Laurence RANDOUX et Léonard VANNETZEL

dates : DU 13 AU 15 DECEMBRE 2023
À PARIS : 9H00-13H00 ; 14H00-17H00 

durée : 3 JOURS / 21 HEURES 

lien direct : programme et inscriptions

 

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à distance ou en présentiel...

Formation en e-learning So Spitch

Une formation d'initiation, en vidéo, sous forme de série en 4 saisons et 20 épisodes (5 heures au total) : il s'agit d'une intitiation à la formation Montessori en orthophonie® (module 1 -trois fois deux jours- et module 2 -deux fois deux jours-), ainsi qu'un focus particulier sur le matériel de vie pratique, formidable levier pour nos ré-éduc-actions orthophoniques.

lien vers le site So Spitch où vous pourrez visionner la bande-annonce de la formation : So Spitch

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Journées d'approfondissements

Vous souhaiteriez approfondir un thème du module 1 ou du module 2 ?

Vous souhaiteriez aller plus loin : focus sur le 0-3 ans ? focus sur les besoins en ré-éduc-action de la cognition mathématique chez les adolescents ? ...

 

Pour toute question : me contacter

Webinaires de découverte

Un webinaire de deux heures est proposé depuis le confinement dans les écoles d'orthophonie et à tout.e orthophoniste désireux d'en savoir plus avant de se lancer dans le cursus de la formation.

Pour toute question : catalogue de formations et webinaires chez OséO

Supervision

En individuel ou en groupe, en distanciel, je vous propose de porter ensemble un regard sur votre pratique à travers un ou plusieurs cas que vous apportez. 

 

Pour toute question : me contacter

Formation Montessori en orthophonie® - année 2025 - les organismes

Logo petit fond blanc

 

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J'ai une question...

 

Si vous êtes :

  • professionel salarié qui souhaitez organiser la formation en intra dans votre structure,
  • un syndicat d'orthophonistes et souhaitez proposer la formation dans votre catalogue,
  • un organisme de formation privé et souhaitez proposer la formation dans votre catalogue,
  • autre...

 

utilisez le formulaire de contact du site : Formulaire de contact

Tarifs

Le prix de journée dépend de la structure organisatrice. Certains organismes proposent un tarif repas compris, d'autres non.

 

Cas particuliers et prises en charge

Les deux modules de la formation sont agréés par le Fifpl pour l'année 2023.

Le module 2 est agréé par le DPC en 2022.

Cas particuliers :

Etudiant(e)s en orthophonie : une réduction vous sera appliquée sur le coût de la formation.

Mémoires de fin d'études en orthophonie portant sur le thème de la formation : me contacter directement. 

 

Demande de prise en charge par le FIF-PL :

Tous les modulessont agréés par le Fifpl depuis 2014.

Constituez votre demande préalable de prise en charge sur le site du FIF-PL ( http://fifpl.fr   -  adresse postale : 104 rue de Miromesnil 75384 Paris cedex 08  -   téléphone : 01 55 80 50 00), en ligne et dans les 10 jours suivant le premier jour de formation, au plus tard.

Attention ! Au-delà de ce délai, votre demande sera refusée.

Veillez aussi au montant maximum des prises en charge sur l'année (prise en charge au coût réel, plafonnée à 5 jours de formation).

Agrément DPC pour le module 2

pas d'agrément DPC pour 2024

Vous avez également droit à un crédit d’impôts

lorsque vous faites une formation professionnelle (formulaire de déclaration n° 2079), en plus de la prise en charge du Fifpl.

Si vous avez un statut de salarié(e), le coût de formation pourra être pris en charge par votre employeur.

Pour les "ancien.ne.s stagiaires"

Tout ancien stagiaire qui souhaite refaire un module déjà réalisé, y sera invité, dans la limite des places disponibles ; les seuls frais qui lui incomberont seront ceux liés à son déplacement (l'attestation de présence à la formation permettra de déduire ces frais).

Vous êtes invité à vie, si vous souhaitez une "piqure de rappel" ou reprendre certaines notions ou encore si vous souhaitez être informé des nouveautés puisque je remets à jour le contenu chaque année...

Espaces privés

Les espaces privés sont réservés aux orthophonistes ayant terminé leur formation, en fonction des modules réalisés ; c'est ici que sont disponibles les documents et autres ressources, partagés par la formatrice et les stagiaires, c'est un lieu commun de mutualisation de trouvailles et autres créations !

N'oublions pas de pratiquer le "je reçois - je donne" :)

Pour y accéder, vous devez avoir créé un compte membre, validé l'email reçu, puis demandé par sms l'ouverture des accès à ces espaces => menu vertical (à droite)

ATTENTION : pour accéder, cliquez sur le nom dans chaque case à droite =>